我高中在中山纪念中学，现在就读纽约大学，学习传媒文化（Media, Culture and Communication）和经济数学(Economics (Theory Track) joint Mathematics)两个专业，平时的爱好是摄影，煮咖啡，收集书籍和读书。我是个不太精彩的留学生，比较喜欢读书和搞研究，虽然成绩并不能算是学霸学神那么出色，不过还是很执着地惦记着做研究。上学期开始了一个关于中文社交媒体的语言学、传媒学研究，最近又惦记起了一个产业组织方面的课题，搞得脑袋有点不大够用了哈哈。

 

当初为何选择出国留学？后悔过自己作的留学决定吗？

出国留学是从比较小的时候就和父母定下的决定，虽然中途也动摇过，不过还是决定坚持下去。美国的学校学术环境比国内好很多，而且可以接触多元的文化，这是最终决定出国留学的原因。关于留学，也许也暗自后悔过吧，因为对照国内的朋友，并不能感觉到自己出国读书和在国内读书有太大的差别，就学习的内容（数学和经济）上来说真的其实差不多。不过后来对自己感兴趣的领域有了更深入的认知之后，就能觉察到在国内不容易接触到的顶尖的学术成果，国内的学校也没有那么支持学生从事学术研究。后悔的想法自然也就打消，有得有失嘛。

 

大学，与自己的预期一样吗？

还是比较大的区别的。在上大学之前对自己大学生活的期望和对自己的认知，与在上大学之后有相当的转变。就拿生活来说，在上大学之前期望着大学生活应该是很丰富多彩的，自己也会投入到各种活动当中，但是后来更加专注学术，更喜欢做学问而不是各种社交生活。大概是在一个不同的环境里，对自己有了不同的认知，于是对生活、学习以及未来的计划也就相应有了改变。

 

高中有什么兴趣爱好？现在还在坚持吗？

高中时最大的爱好是摄影，其次是煮咖啡。现在也有在继续摄影，但是更加随意了，并没有刻意地计划拍摄和学习。一者是时间有限，其次是对摄影对自己的意义有了转变，照片作为外向的表达变成对自己内心的思考。有些玄乎，但可以肯定的是拿起相机时候的心情是不同的了。

咖啡则作为生活方式一直延续了，有机会还希望参加职业咖啡师的训练。

 

在整个留学申请过程中印象最深刻的是？

回头看申请过程，觉得自己还是少了些努力吧。印象深刻的还是因为要准备各种考试、申请而积累的阅读，那些比考到的SAT、AP成绩受用更长久，比如那时候读的西方哲学史和反乌托邦小说，一定程度上甚至塑造了自己世界观，可以说是无心插柳却受益匪浅吧。我觉得申请过程本身也就是个丰富自己的过程，好好享受比较重要。

 

最后为何选择了现在这所学校？

其一是因为纽约大学在我所感兴趣的各个领域都比较领先，其二是纽约作为文化信息的枢纽，有许多其他城市说没有的信息和资源，文化也更多元化。其三是纽约确实有许多美食、博物馆和各类的文化活动，极其有吸引力。

实话说我不是很清楚自己被纽约大学录取是因为哪一方面，因为身边有比自己更优秀的人也被拒过。不过我想还是学校本身希望的diversity吧，毕竟自己申请的专业和在申请时表现出的兴趣都不是很大众化，也就更容易stand out吧。

 

赴美深造后，遇到的最大挫折是什么？

这个也许不应该叫挫折，但是确实也会带来挫败感。到美国之后发现自己其实不是那么能够包容文化差异，自己会有很强烈的价值取向，因此不能很好地融入一些圈子。但最后我选择不融入，因为在这里学会更重要的事情是如何活出自己。正因为美国社会有包容性，更应该过得有个性，而不是选择去融入一些自己并不感兴趣的圈子或者活动中去。

 

你觉得美国高校与国内高校有何不同？

其实回头看国内的大学，它们在各个方面并不和美国的大学有什么巨大区别，主要的区别还是在于学校对学生活动的态度而不是行动吧。当然很多学术会议、讲座是不会在国内大学举办的，但这不是个体学校的差异，是中美学术上的差异。基金会、项目什么的并不会有太大差别，我们学校对创业这方面的支持倒是比国内的许多大学都大得多。

 

在纽大，教授与学生的交流多吗？

有的教授有固定的值班时间，有的要写邮件约，但是无论如何，学生都是可以有机会和教授交流的。我个人比较喜欢去教授的值班时间，即便不是为了课的内容，如果教授有空，去各种乱聊一番，交换一下看法观点也是很不错的（人文类的课比较适合这样，小课的教授也比较合适，大课教授还是尽量去打扰助教比较好）。

 

学校考核学生的方式与国内有何不同？你更喜欢哪一种？

数学、经济类的课一般只用考试考核，人文类的课会有考试也会有论文。我个人喜欢写论文，即便作为国际学生，作文不是优势，论文可以更好地展示对内容深刻的认知，更加有批判性，当然也意味着更累人。而且多数时候论文可以抒发自己的观点，写完还是很有些成就感的。

 

对于美国的公共资源使用，你觉得国内在哪些地方可以借鉴经验的？

图书馆可以跨学校借书，基本上没有想找而找不到的学术资料，这一点是很值得国内高校学习的。另外就是对旧城的改造，会保留一个区的文化特色，尽量利用原有资源进行再创造，而不是拆拆拆。（不过，NYU也因为拆自己公园和楼被周围的居民告到法院去了。）

 

在文化适应过程中遇到过什么问题吗？

适应文化这个问题我个人比较倾向于顺其自然吧。语言上的问题并不难突破，困难的是没有共同的话题，这些话题是要很长时间积累形成的。其他同学怎么适应的我并不太了解，但是在我看来并没有很多中国同学真正称得上是文化上适应了，更多是（包括自己）文化上的不在意了，把没有共同语言变成一种常态吧。

 

在美国高校创办一个社团、组织需要经过什么样的程序？对此学校最看重的是什么？

在我们学校，创办社团要先申请，并且取得一定数量学生的签名支持，然后学校审核是否有与现存社团在活动和职能上重复，而后决定是否许可。许可后有一个学期试运行期，试运行期要组织一定数量的活动，在这些一学期试运行期之后如果没有什么问题（比如违反订活动场地规定之类的），便可以成为正式的社团，并且获得一笔预算。学校最看重的还是社团的活动内容，原则基本上就是不重复，而且面向全部学生即可。

 

 

学校选课是怎样的？如何做更加明智？

……

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在APP，你觉得对于自己帮助最多的是什么？

我觉得最大的帮助是前期让我对美国的大学有了更深的了解。作为在国内生活的学生，对美国的大学的认知还是有限的，在APP的讲座和辅导过程中逐渐加深了对美国的大学各方面的认知。形式也可以更多样，比如说举办一些像美国大学里的让大家自由social的party也是不错的形式。

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