屈同学
广东实验中学
申请留学之前，屈同学及其家长都觉的他的标化成绩优势，又没有学科获奖经历，很难获得前三十美国名校的录取。后来，APP顾问认为他的钢琴经历值得一写，但是写获奖和级别没有什么特别的新意，必须找到一个不同的角度来展现。有趣的事，也是幸运的是屈同学说起自己家的猫时很是兴奋，说它很懂自己，常常会跟着钢琴的旋律摇头摆尾。这个小插曲让APP顾问联想到之前看过杜克大学发表的一个调查研究——探讨生物和音乐的关系。因此APP顾问引导屈同学去了解这一领域的资料，讲文书的重点定义成自己弹钢琴的经历，留意猫的各种反应，从而挖掘到生物于音乐的关系，帮助他获得埃默里大学的录取。
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