在NYU上课

NYU要求每一位在读生每一学期要修满16个学分，因为大部分的课程是4个学分，所以一般来说学生每学期必须要修4门课。对于我们学院来说，学生需要在完成自己专业要求的课程之外，修完学校规定的MAP courses(Morse Academic Plan, NYU的general education curriculum，包括Expository Writing, Foreign Language Study, Foundations of Scientific Inquiry, Foundations of Contemporary Culture四个部分，涵盖8个大方向的课程。附上学校官网对MAP的介绍http://map.cas.nyu.edu/page/abouttheprogram)。

 

MAP因为比较general，课程一般都可以通过AP、SAT2等形式exempt掉直接换学分。不同学生有不同的MAP需要修。拿我来说，我因为SAT1和SAT2的数学都是800，所以Quantitative reasoning分类下的数学课程就都不需要修，但是如果我的专业是Econ, math之类的，因为专业的原因就还需要修数学课；我因为有AP Macroeconomics的4分，所以Societies and Social Science的课程就不需要修。一般学生都会选择在大三之前修完MAP课，然后专心修自己的专业课。当然也有大四学生回过头来修大一学生修的MAP课的情况，因人而异。

 

我这学期修了18个学分，一共5门课，分别是MAP要求的writing课，Chinese and Japanese Traditions（MAP课程，同时也是我的专业课），Natural Science 2: Molecular Life（MAP要求修），Intermediate Japanese 2（东亚研究专业要求），以及Jazz Dance Technique。除了舞蹈课是2学分以外，其他的课程都是4个学分的。

 

这学期我选的每一节课我都非常喜欢。选对了课就是欢喜啊。印象最深的应该是Chinese and Japanese Traditions这堂课。这堂课由每周两次的75分钟的lecture以及每周一次的70分钟的recitation组成。Lecture是由教授在大讲堂里面对大概100个学生教的，recitation则是由TA teaching assistant在小课室里面对大约 10-20个学生教授的，一般就是在TA的领导下讨论lecture上教授所讲的内容。一般这样的大课，教授都不会亲自过问学生的作业、表现等等，所以TA就是决定你这堂课悲剧与否的决定性因素。所以在recitation上，大家都会拼命发言争取在TA眼里博个好印象。这堂课主要通过阅读论语、道德经、日本的一些具代表性的文学著作等等(reading特别多)来让学生去了解儒家、道家、佛教等对中日传统社会的影响。

 

我们这一堂课的教授Moss Roberts是东亚研究业内非常有名的汉学专家，翻译过三国演义、道德经等中国经典著作。这堂课要求读的reading里面有两本书都是他翻译的。他目测已经70多岁了，虽然口齿有点不清楚，但知识非常渊博，上课从来不需要讲义，都是信手拈来就口若悬河了。但因此听讲的学生就比较辛苦，不能开一点小差（这一点在大课上要做到不简单啊），必须全神贯注做笔记，情况其实和做托福听力差不多啦。作业的话一般就是reading和take home writing。期末成绩是由三篇paper、in class quiz以及recitation课堂表现三部分成绩组成的。由于TA是这三部分成绩的grader，所以很多人会认为“选对一门课不如选一个好的TA”，笑。

这节课一学期只需要交3次作业，比较轻松。但是也有作业很intense的课程，比如我的写作课。写作课是每个学生必须修的课程，根据学生水平不同，有不同的level。我的写作课一学期有3个progression，也就是3篇大essay。每个progression会有5个writing exercise，基本上每一次去上课都要交writing assignment。课堂上每一次会有一位学生把自己当日的writing打印出来分发给大家，大家和教授在阅读完之后一起workshop，讨论该学生的写作。每一个progression临近结尾会有和教授一对一的conference，可以讨论学生的写作构思等等。学生也可以自己预约学校Writing center的appointment，那里会有写作TA与学生进行大约45分钟的讨论，学生可以把自己已有的写作材料带过去给TA阅读。如果要写research paper需要收集资料的话，NYU有名为Bobcat（山猫，学校吉祥物）的搜索引擎，里面有成百上千的学术文章供研究用。

 

APP与史同学的交流（S）

A：如果用三个关键词来形容纽约，你会用哪三个词？

S：浮入脑海的其实是三句话，这三句话挺好的概括了我对纽约的印象：

“New York promises everything”

“New York doesn’t give a …”

“People come and go. But New York is here forever and ever”

 

A：你觉得在纽约生活的必备技能是什么？

S：作为一个纽约客一定要会搭地铁。而“会搭地铁”远没有听上去的那么简单。

 

纽约地铁系统是世界上最为悠久、庞大的公共地下铁路系统之一，一共有26条线覆盖Manhattan, Bronx, Queens, Brooklyn等地，每天有接近五百万人使用地铁。纽约地铁线路密集，站台位置设计也比国内的地铁要复杂。学会计划路线，对出行的帮助非常之大。大一的学生一般住在campus附近，不需要搭地铁，活动也没有那么多样，所以对地铁依赖性相对较低。但随着在纽约生活时间的增长，实习、工作、搬家等原因，你便会认识到，会聪明使用各线路地铁出行对生活、工作的帮助之大。

 

A：你现在在纽约实习的日程怎么安排？可以简单聊聊你在做什么实习吗？

S：我暑假在纽约有两份实习。因为都是part-time internship，所以时间还能协调得过来。6、7月份，我周二、周三去Japan Society日本协会的Education Program上班。Japan Society是一家非盈利的促进日美交流文化机构，一年有很多的活动。我平时需要帮忙策划一些活动，比如日本七夕庆祝、Teen Summer Immersion Program什么的，还要负责管理我们部门的socialmedia sites。有时还需要帮忙机构其它部门的活动，比如机构承办的7月份的纽约日本电影节等等。从8月份开始就需要周一到四都要上班。

 

7月份，周一、周四我在纽约的一家Dance Company实习。因为自己以前是学舞蹈的，所以对经营舞蹈公司比较感兴趣。所要做的就是event planning、carry out promotion campaign、管理我们公司表演的售票情况、联系媒体等等。

 

A：你寻常的一天是怎样度过的？

S：周一到周四要上课的时候基本早上8点起床，在上课前看一下书。上完上午的课去dining hall吃饭，然后为下午的课做准备（特别是下午有writing课的时候，中午吃完饭基本拿来赶writing作业）。下午课上完了吃饭之后，要去舞蹈训练。晚上大概9点回到宿舍，去study lounge写作业。每天大概12点到1点睡觉（Final的时候是没有觉可以睡的哈哈）。

周末的话早上睡个懒觉，和朋友出去玩玩，可能去Korean Town唱K，或者去China Town喝早茶，又或者去逛一下SOHO购物街（所以说NYU地段太好了！）。晚上回到宿舍开始做作业，为下一周的学习做准备。

 

A：经过两年的磨练，你在学习、生活等方面有何成长？

S：各方面都更加得心应手了吧，和刚到纽约相比有种in control of my life的感觉。刚到纽约那会儿真是有点手忙脚乱，第一个midterm也打得我措手不及。但是慢慢的抓到了自己学习的节奏，并且更懂得去运用NYU丰富的教学资源。

 

A：你高中时的兴趣和爱好是什么？现在还在坚持吗？

S：高中时候的兴趣就是跳舞、戏剧、语言。现在每周一、三、五晚上都要去跳舞，除了为CSSA的舞蹈节目训练、AFD Club每周的集会，我周三晚上要上2个小时的爵士舞课，我们的老师以前貌似是在百老汇混过。能够继续在纽约跳舞特别开心，还保证了一定程度的锻炼。

戏剧方面，第一学期选修了Documentary theatre的课程。课是挺有趣的，我读了很多经典的纪实戏剧剧本。结果这门课的老师特别严格，我硬是得了个B，把我的整个GPA都拉下来了，泪。

语言方面，我上学期和这学期都选了日语课，不单是因为这是我的专业要求，同时也因为我特别喜欢学习语言。大二大三想要学习韩语（这个纯粹是因为专业要求，要不然我就要学越南语什么的）和西班牙语。目前我是NYU 每周日语language table的组织者，召集Japanese speakers和Japanese learners聚在一起用日语交流，特别好玩。

 

A：假期一般怎么度过？

S：Winter break基本上就呆在纽约了，正好给我一个机会好好explore the city。接待了一拨一拨的同学，去了很多博物馆，逛了很多公园，看了几场百老汇，爬了帝国、洛克菲勒，在city过的特别开心。我还回了密西西比去看我之前交换的时候的host family，高中的老师和同学。整个寒假非常充实

 

A：适应了纽约的气候吗？

S：这个问题问得好。气候呀气候，纽约的风要把我刮天上去了。我目前已经经历过了貌似是

50年来罕见的大飓风Hurricane Sandy和50年来罕见的Blizzard Nemo(真的叫nemo，名字很萌，但是当你去上个学都要踩没小腿的雪的时候就不萌了！)在东北防寒工作一定要做好。刚来的时候还不是很适应纽约的快节奏，不过感觉现在倒有点享受这样充实地过每一天了。

A：你有心水的和纽约相关的音乐、书籍、电影吗？

S：……

A：有什么话想跟高中的学弟学妹们说？

S：……

 （想了解史同学给出的珍贵推荐和建议吗，请关注《APPers》。）

 

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