郑同学:钟情于文理学院的通识教育
2013 年 APPERS ,目前就读于巴克内尔大学
广东实验中学毕业,巴克内尔大学的学生,专业方向是对比人文。最近被一位老师说很有野心,想起小时候求签,解签人说我像武则天,但其实一直都没想着要成就什么大事,只想做自己喜欢的小事,过自己喜欢的小人生。
好像我很小的时候就觉得大学要离家比较远,才会有读大学的感觉,至少要出省。初中开始决定出国,因为感觉同等程度的努力下,能考入的美国大学比国内大学好很多。美国(尤其是本科)大学之间的学术差距其实不大,即使是排名靠后的学校,一样有很专业的教授、很丰富的资源,而中国顶尖大学与其他普通重点大学学术上的差距还是比较大的。另外我觉得中国大学学业太轻松,四年下来获得的知识和经验实在不能和国外大学相提并论。
在选校方面,其实我一开始喜欢像UC Berkeley这样多元化的大公校。初三毕业那年暑假,我参观了Stanford和Berkeley,对比之下我觉得Berkeley才有美国的感觉,校园里有着各种奇人怪人,比如每天拿着一幅“世界末日倒计时”的老人(嗯,我只是模糊的印象觉得他是老人),还有游行示威的学生,让我感觉这里是一片民主自由的乐土。然而随着进入高中,对美国大学了解的深入,对文理学院、文理教育的认识,我的想法开始转变。
文理学院的通识教育深深吸引了我,因为我认为通过对不同领域的学习锻炼出来的批判性思维,以及总结出来的学习技巧会使我终身受用。同时,作为文科生,我特别期待文理学院的小班教育能为我提供和教授、同学交流,发生思想碰撞的环境。另外,多数文理学院都很强调大三到国外交流学习,这对于主修人文专业的我来说是非常珍贵的机会。渐渐的,我对文理学院的兴趣越来越浓重,同时也开始意识到我起初偏爱Berkeley也许只是因为一次文化体验给我的震撼,也许我并不习惯每天身处其中。所以说,整个申请的过程,确实是一次对自己的深入认识。
回忆起申请,我高中时期的课外活动比较欠缺,也没有拿过竞赛奖项,写essay的素材基本上都是我个人单独的活动,比如旅行和制作线香,都是些很难体现leadership的活动。其实我高一的时候是学校文体部的成员,也筹备过晚会、义卖等活动,这些活动其实更能表现leadership和engagement,但是我最终没有选择写这些,因为这些毕竟不是我的兴趣所在。之所以能用我个人的经历和活动打动AO,我觉得大概是因为这些活动和我申请的专业关联比较大,能让他们感受到我对这个专业的热情,相信我能在学术方面为学校做贡献。
拿到offer后,最期待的事情当然是开学啦。我尤其期待orientation期间的一个candlelighting活动,文理学院有很多这样的全校一起参与的延续了过百年的活动,其实我喜欢文理学院可能也是和这些活动有很大关系。另外我们学校有一个residentialcollege的课程也是我非常期待的,学生可以从九个rescollege中的数十门seminar中选择自己感兴趣的课。同属一个rescollege的学生会住在一起,这样在宿舍就可以和志趣相投的同学一起交流,周末一起去fieldtrip。
最后向APP下一届学弟学妹推荐美国大学的common dataset。
(想了解郑同学给出的珍贵建议吗,请关注《APPers》。)
每个从APP申博教育走出的美国留学学子,都与申博教育有着不可磨灭的相处记忆,想了解更多,更完整的APPers故事,以及对你有指导意义和帮助的内容,请关注APP申博教育杂志《APPers》,期待你的欣赏哦!
本文来源于广州美国留学机构广州美国留学评估公司-广州申博教育信息咨询有限公司,APP申博教育,一家只做美国留学的知名机构!
标签:申博教育,APP申博教育,申博留学,APP申博,美国本科,美国本科转学,美国高中,美国研究生,美国大学,大学排名,美国专业排名,美国留学,美国留学中介,美国留学评估,留学评估系统,美国艺术留学,美国留学机构,